Wissenschaftliche Begleitung
JiVE wird von der Fachhochschule Köln (Prof. Dr. Andreas Thimmel) wissenschaftlich begleitet. Mit der wissenschaftlichen Begleitung, Auswertung und Bündelung der drei Teilprojekte werden Ergebnisse mit einer Relevanz für die gesamte internationale Jugendarbeit erwartet. Darüber hinaus ermöglicht die wissenschaftliche Zusammenfassung und Darstellung die Wahrnehmung dieser Ergebnisse auf der Ebene von Forschung und Politik.
Zum einen lässt sich in den verschiedenen Teilbereichen der internationalen Jugendarbeit empirisch die fehlende Beteiligung von Jugendlichen / jungen Erwachsenen / Fachkräften mit Migrationshintergrund feststellen. Zum anderen kann festgestellt werden, dass die Potenziale der Zusammenarbeit internationaler Jugendarbeit und Migrationsarbeit unzureichend erforscht sind: Zudem fehlen fundierte Erkenntnisse über den Beitrag der internationalen Jugendarbeit zu Integration und interkultureller Öffnung.
Evaluationsvorhaben
Im Rahmen des zu evaluierenden Gesamtprojekts „JiVE. Jugendarbeit international – Vielfalt erleben“ wird die Breite der internationalen Jugendarbeit durch unterschiedliche Teilprojekte abgedeckt. In diesen drei Bereichen der internationalen Jugendarbeit geht es um die Integration in und durch internationale Jugendarbeit. Das Konzept der Gesamtevaluation ist der Erkenntnis geschuldet, dass bestimmte Grundfragen, Potenziale und Probleme in allen drei Bereichen auf eine ähnliche Konstellation von Interkulturalität und Internationalität zurückzuführen sind und damit zu ihrer Erklärung eine Gesamtperspektive benötigen. Darüber hinaus ist aber anzunehmen, dass sich in den drei genannten Teilbereichen bestimmte Fragen und Themenkomplexe unterschiedlich stellen.
In der Gesamtperspektive können die den verschiedenen Bereichen der internationalen Jugendarbeit zugrunde liegenden Lernmöglichkeiten, Lernpotenziale, und informellen Bildungsmöglichkeiten untersucht und systematisch zur Geltung gebracht werden. Dies wiederum leistet anhand einer konkreten und zentralen Thematik (Teilhabe Jugendlicher mit Migrationshintergrund und Bildungspotential der internationalen Jugendarbeit für die Einwanderungsgesellschaft) einen wichtigen Beitrag zur Positionsbestimmung und Gesamtschau der internationalen Jugendarbeit.
Erste Ergebnisse
Fachkräfteprogramme
Zu den deutsch-spanischen Fachkräfteprogrammen zum Thema Integration Jugendlicher mit Migrationshintergrund aus den Jahren 2005-2008 liegt eine Evaluation und damit eine erste Analyse der pädagogischen Praxis des Fachkräfteaustausches vor. Darüber hinaus finden sich auch Hinweise auf übergeordnete Fragestellungen:
- Kommt es zu einer Weiterentwicklung der Professionalität und Fachlichkeit der teilnehmenden Fachkräfte im Themenbereich Migration/Integration?
- In welcher Weise ist der themenorientierte Fachkräfteaustausch ein geeignetes Format der Fort- und Weiterbildung für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe?
- Beziehen sich die Lerneffekte neben den Teilnehmenden auch auf deren entsendende Träger und gibt es Hinweise darauf, dass durch den Fachkräfteaustausch Impulse zur Weiterentwicklung der jeweiligen Praxis gegeben werden?
- Inwiefern besitzt der Fachkräfteaustausch ein Innovationspotenzial für die Praxisentwicklung der deutschen Kinder- und Jugendhilfe?
Die Ergebnisse der Evaluation werden in den Gesamtbericht der wissenschaftlichen Begleitung zu JiVE einfließen. Den gesamten Bericht finden Sie hier.
Jugendbegegnungen (InterKulturell on Tour)
Eine Zusammenfassung der Ergebnisse der Wissenschaftlichen Begleitung des Teilprojektes InterKulturell on Tour finden Sie hier.
